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点线链融合 一体化实施

来源:暂无  作者:松小管理  发表时间:2018-01-04 12:14  浏览次数:11 次 

——松隐小学举行大中小德育课程一体化建设展示活动

    1月3日下午,由金山区教育局主办、金山区教育学院协办、金山区松隐小学承办的“点线链融合 一体化实施”——大中小德育课程一体化试点项目(语文)展示活动在松隐小学隆重举行。区教育局副局长黄萍、区教育督导室主任胡锦中、区教育学院小学教研室副主任唐连明及区教育局综合教育科、区教育学院相关领导出席活动,参加本次活动的还有金山区各中小学德育主任、小学语文分管教导、教研组长和金山区明天的导师工程德育工作坊成员等近140人。活动由金山区教育局综合教育科沈兰蓉老师主持。

 

 

 

    活动现场,与会人员先观摩了由松隐小学金春霞老师执教的语文课《摇花船》+拓展课《亭林腰鼓》。金老师在教学中,将育德目标在语文课堂的听、说、读、写中无形渗透,引领学生从感受、感知、感悟到感化,生发一种民族自豪感,产生进一步了解并参与民俗活动的愿望。教师从课文《摇花船》拓展到了《亭林腰鼓》,旨在让学生了解更多的民间艺术活动,既是一种知识技能的迁移,也激发了学生对家乡的民间艺术活动的热爱。

     接着,由松隐小学校长宋红娟、松隐小学德育一体化项目负责人胡卫东及项目团队介绍了项目的实践与探索。宋校长表示,自列为试点学校以来,学校制定实施方案,形成“研究、培训、实践、积累”四位一体的工作机制,正逐步形成点、线、链融合的小学语文课程育德一体化建设的内容、途径和方法。胡卫东老师和项目团队则从突破一个“点”,筑牢一体化基石;贯通一条“线”,突显一体化特色;搭建一条“链”,拓宽一体化视野三大方面向与会人员介绍了项目组的实践、探索与思考。

 

     专家点评环节,唐连明老师结合课堂教学展示对本次活动做了多方位的评价,他指出德育课程一体化建设超越了学科智慧,提升了课程的有效性,是一个很有价值的课题,并希望学校能从学校课程体系建构着手,做进一步的深入研究。

     最后,教育局黄萍副局长作重要讲话,他以感动一词对学校持之以恒的研究与实践作了充分肯定,同时希望与会人员从“处理好课程育人与人之间的关系”“处理好课程育人与全方位育人之间的关系”两个方面作进一步的思考。

 

 

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